北大音像出版社新CES学习法概念四：“变”的效果与形成

北大音像出版社概念四：“变”的效果与形成
    北大音像出版社中的“CES”是英文创造(creativity)、效率(efficiency)、成功(success)三个单词首字母的组合。
    北大音像出版社是已被实践证明，且行之有效、科学系统的一套学习方法。而北大音像出版社正是在继承和发扬了CES学习法科学理论和实践经验的前提，延伸和发展出来的。北大音像出版社对学生的学习过程有更强地针对性，也更注重学习成果，必将成为各个年级、层次学生的好帮手！
    北大音像出版社概念四：“变”的效果与形成

    “变”是指知识运用阶段举一反三，应变创新技能、技巧的形成。
    有句古话说得好：变则通，通则久。只有学会举一反三，随机应变，才能真正掌握知识，融会贯通，把书本的东西变成自己的东西。所以“变”在学习过程中的地位也尤为重要。
    学习讲究“学以致用”，知识和能力的灵活运用是学习的最终目的。有了“变”，才有最终的学习成果和目标的达成。
    但怎样形成这个“变”呢？
    日常学习中善于思考，勤于应用，不要死读书、读死书，善于总结和发现，这才是最为科学合理的学习方法，以及这个“变”字的形成过程。
   

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