北大音像出版社新CES学习法概念三：“解”的过程与方式
来源：北大音像官网
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发布时间：2018-03-17 16:14
北大音像出版社概念三：“解”的过程与方式
北大音像出版社提供了符合时代要求的、具体的、操作性很强的学习手段、方法和途径，能帮助同学们快速提高学习效率，引导同学们顺利地进入更高层次的创造性学习阶段，最终达到成功的彼岸。
三、“解”的过程与方式
“解”在北大音像出版社中就是把学习过程中找出来的难点、疑点加以解决的过程。
它也是掌习巩固阶段，在理解、消化的基础上对知识深化的过程。它是学习过程中一个十分重点和必要的环节。
学生学的知识多为间接知识，如老师传授的知识，书本上介绍的经验，课本上的理论等等，这些都不是学生自己通过实践得来的，所以很难做到印象深刻，很容易被遗忘。加上新知识，各种相关和交叉的内容不断增加，如果不及时消化、巩固，不及时解决理解阶段提炼出来的重点、疑点、难点，将不利于后续内容的学习。
1、北大音像出版社概念之：“纸上谈兵”——作业
学习的目的在于应用，而应用是更重要的学习。做作业就是一个促使知识“消化”，使初步掌握的新概念、新原理，不断得到巩固，并进入应用的过程。
做作业是学生的一项基本学习活动，通过作业可以检查学习效果，强化对知识的理解，可以把课本上的知识化为自己的知识，并养成认真审题的习惯，培养自己分析思考、求异思维的能力。
登过山的人都知道，不坚持一步一步地攀登，就不可能登上峰顶。学习也是如此，要想取得好成绩，就必须踏踏实实地完成好每一天的作业。
(1)及时完成
对学生来说，当天的作业当天完成，是一个最起码的要求，也是一个巩固知识的重要步骤。刚讲过的内容印象深刻，趁热打铁，做起作业来既顺利又节省时间。相隔时间长了，印象淡薄了，做起来不但吃力，也容易出错。按时完成作业是接受新知识的基础。今天作业完不成，第二天新课就会听不懂。所以为了提高学习质量，就必须及时完成作业。
(2)独立完成
在做作业的过程中，非常重要的一点就是一定要独立思考，独立完成，不然就达不到做作业的目的了。通过个人多次反复思索，独立完成的作业肯定会花费很多精力与时间，但印象深刻，记忆也比较牢固。如果遇到难题就照书上的例题依葫芦画瓢，或去问别人，都是极为消极的办法。老师布置的作业，一般来说是根据教学要求和学生的实际水平安排的，凡是作业题，都是学科必须掌握的知识，做对了，说明这部分知识你已经基本掌握了；做错了，说明你对这部分的知识还没真正的理解，你应该及时找出原因，并立即纠正。一道习题经过一错一对的反复，既加深了理解，也学会了如何用已知的知识去解决未知问题的方法。
当然，如果经过几番努力仍然解答不出，可以去向老师或同学请教，跟他们去讨论，绝不能让问题积少成多，但最好只求在思路上点拨一下就可以了。因为若不经过自己的思考，在一知半解的情况下做作业，或只是为了完成作业而去抄袭别人的作业，都是对自己极不负责的态度，到头来只能是自己害自己。
(3)认真改错
作业本发下来后，许多同学关心的是自己得了多少分，其实应该首先关心的是自己做错了几道题，并找出原因认真改错。因为作业中的每一处错误都是你学习上的一个漏洞，如不及时修复，日积月累，漏洞将补不胜补。
对待作业中的错误，要注意以下三点：
A．立即订正，越快越好。
B．分析原因，是概念理解上的问题、思路问题、书写格式间题还是粗心大意带来的问题。如果是出于理解、思路上的原因，就要细致、具体地加以分析，如果能写出详细的分析结果效果会更好。如果发现了易错点，并加以总结注意，一般来说，同类的题目再做时就不会再错了。
c．妥善保管，对有错题的试卷或作业，最好分门别类加以整理，汇集起来再装订成册就更好了。这样可以经常翻阅，引以为鉴。
2、北大音像出版社概念之：解题三“要”
解题的过程就是把思路表达出来的过程，所以必须做到准确、规范、快速。
(1)准确
准确是指解题的思路和运算都要准确无误。很多同学都遇到过这样的情况，有些题明明会做，却老是做不对，这大都是由于思路不正确造成的。因此必须重视实际运算的训练，要勤动手，多练习。
(2)规范
规范就是要求解题时一定要一丝不苟地按规定的格式去做。书写工整，条理清楚，简明易看。要做到这一点，就得先把思路想清楚然后再动笔。
(3)快速
快速是指解题的速度，许多成功地考上北大、清华的同学认为，这也是一个不容忽视的问题。题不但要解对，而且还要做得快。有些同学虽然基础知识比较牢固，但由于运算慢，在规定的时间里做不完题，同样也得不到好成绩。
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